Les enjeux de la professionnalisation en école d’art sont parcourus par de nombreuses tensions. S’il est nécvessaire d’aborder de front les enjeux techniques, juridiques, commerciaux et organisationnels, les différentes approches d’un devenir professionnel désirable pour les aspirant⋅es designers et artistes doivent être pensées de manière critique, en tenant compte de leurs inscriptions dans des contextes sociaux, économiques, écologiques, politiques dont la complexité n’est plus à démontrer.
Ce site contient les propositions de travail faites aux étudiante·s du master design de l’ÉSAD Pyrénées, les traces et prises de notes effectuées lors des rencontres professionnelles ainsi qu’un ensemble de ressources associées au programme de professionalisation.
Travaillez dans un magasin bio.
— Extrait aléatoire de Comment survivre après l’école d’art, publié par Surfaces Utiles sous licence CC BY-NC 3.0.